Picassohead, és un programa multimèdia que permetrà als teus alumnes realitzar la creació d'una imatge amb la semblança estilística del traç de Picasso amb només clicar un botó!
“Mirando las estrellas” és un programa multimèdia creat per la Junta de Castilla i León la qual ha dedicat molts esforços per a elaborar-lo i mantenir-lo.
Aquest programa està destinat a diverses edats. Compren des de l’etapa d’educació infantil, primària fins a la secundària. En el programa podem trobar molta informació, jocs i aplicacions relacionades amb el món de l’astronomia que els teus alumnes aprendran a través d’un viatge espacial amb el seu propi avatar.
La interfície és molt atractiva i fàcil d’utilitzar. A més, els continguts són fiables i es presenten d’una manera molt interessant.
House, és un programa que està distribuït des del portal d’EducaMadrid que compta amb moltes aplicacions molt similars a aquesta per treballar una gran varietat d’àrees i per tant, configurar una eina útil per a les escoles.
El portal EducaMadrid, està format per moltes informacions i molt diverses entre elles. Per fer un símil, podria dir que aquest portal és comparable al Edu365. House, és un exemple clar de les activitats que et pots trobar en aquest portal. Totes elles tenen un format molt similar. En concret, House és un programa per treballar el vocabulari en anglès per aprendre o repassar les diferents parts d’una casa.
Aquí us deixo informació d'actualitat sobre la retallada pressupostària del programa 1x1 amb l'Article del Diari de la Catalunya Central, Regió 7.cat, de la seva secció d'educació publicat el dimarts 15 de febre de 2011 i escrit per Jordi Escudé.
L'Article ens ofereix diferents opinions i punts de vista respecte sobre com es pot solucionar aquest problema, arribant tots a la mateixa conclusió: el programa 1x1 hauria de continuar, ja que molts centres han fet una gran inversió, i tots aquests diners es perdrien; alhora que aquests primers alumnes iniciadors d'aquesta nova metodologia farien un retrocés.
Aquests vídeos, gravats per XTEC; són d'actualitat, han estat filmats el 2010, i ens argumenten la gran importància i utilitat que és tenir les pissarres digitals a l'aula.
Un tema molt interessant que hem tractat a les classes de l'assignatura "Productes multimèdia infantils i juvenils" impartida a l'Universitat de Girona, és la realitat augmentada.
Els protagonistes del vídeo que ara presentaré són dos treballadors del CRV (Centre de realitat virtual de data systems), un d'ells en Jordi Muria Portillo que és el responsable del CRV i el Javier Castán Sánchez que és el desenvolupador de l'àrea de realitat augmentada.
El concepte de realitat augmentada és aquell que convina la realitat física amb la realitat virtual i a dia d'avui podríem assegurar que és un concepte d'actualitat que ja s'està portant a terme però que encara queda un llarg camí per el seu desenvolupament total.
Més informació:
Duració: 1h 1' 15''
Distibuit: Des de la Universitat Oberta de Catalunya
Creat l'any: 2010
"Canviando paradigmas en la educación" , és un vídeo creat per Ken Robinson.
Actualment, aquest autor, genera molt material audiovisual que es mostra públicament a través de la Red per donar a conèxier el seu punt de vista sobre diferents successos socials.
Ell ens mostra en el següent vídeo una visió crítica sobre el món de l'educacció.
Considero que aquest, com a futurs mestres ens pot ajudar a pensar sobre la nostra professió, reflexionar i alhora orientar-nos en el nostre camí, i si més no, als que ja ho són, pots fer-los replantejar un seguit de qüestions del seu dia a dia.
Més informació:
Durada del vídeo: 11'41''
Distribuidors: RSAnimate
Resum: En aquest vídeo és parla sobre la necessitat del canvi en el món de l'educació pública. La idea principal d'on es parteix és que actualment fem ús de la mateixa metodologia que s'utilitzaba ja fa segles. Per tant, aquest vídeo intenta induir al pensament de què és necessita una atenció més personalitzada dels alumnes i que en molts casos aquesta es podria donar gràcies als nous suports arribats amb la societat de la informació.
Aquest és un programa multimèdia centrat en l'àrea de matemàtiques. Va dirigit únicament a docents i la seva usabilitat es redueix simplement al debat de continguts amb una interactivitat molt baixa (hipertextual estàtic).
Aquest pot ser un bon recurs per als mestres i als futurs mestres però caldria afegir que els continguts es donen amb molta subjectivitat segons el punt de vista d'autors de renom i del autor propi de la pàgina.
Amb aquest nom tan peculiar "EL RESTAURANT" ens trobem una manera divertida i diferent de conèixer diferents conceptes matemàtics. Els alumnes aprendran a sumar, restar, multiplicar i dividir enmig dels fugons.
Underwater és el nom del joc el qual nosaltres us presentem del programa What2Learn.
Programa en el qual ens trobem diferents jocs d'ordinador dedicats a les matemàtiques.
Per aquesta ocació, nosaltres hem escollit un joc ambientat en el fons marí, el qual ens serveix per repassar les multiplicacions. El joc consta en marcar el resultat correcte de la multiplicació que ens indiquen el més ràpid possible i sense equivocar-nos, de la panxa dels diferents peixos que van passant.
Abans d'iniciar el joc ens pregunten el nivell que volem i la taula de multiplicació que volem repassar.
Un punt a remarcar es que tot el programa està en anglès, treballant així anglès i matemàtiques alhora.
REPENSEM L'ESCOLA: FENT CAMÍ CAP A L'ESCOLA 2.0. -JORDI ADELL
En aquesta videoconferència, Jordi Adell ens planteja la revolució digital que existeix actualment en el món educatiu. Ens explica els projectes educatius d'èxit i ens dóna estratègies per a formar als futurs ciutadans de la Societat de la Informació a través de les TIC.
En el següent vídeo veiem una pràctica educativa d'èxit que basa la seva metodologia en les noves tecnologies. Concretament, es tracta d'una escola d'Ariño (Terol) que utilitzen les tablets PC com a recurs educatiu.