Un article publicat al diari "El País" ens explica que el fet d'introduir els Ipad a l'escola és una manera de preparar als alumnes pel futur digital.
Link de l'article:
http://www.elpais.com/articulo/Pantallas/escuela/tableta/elpepurtv/20110404elpepirtv_1/Tes
Mostrando entradas con la etiqueta Experiències. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta Experiències. Mostrar todas las entradas
lunes, 6 de junio de 2011
domingo, 5 de junio de 2011
Experiencias con Digital-Text
En aquest vídeo podem observar l'experiència d'escoles que ja han incorporat al seu dia a dia el treball amb llibres digitals.
"Aprender Jugando" - Videojuegos en educación 1996 - 2001
Aquesta experiència educativa és de l'any 1996-2001, però l'he trobat molt interessant i curiosa per l'any en què es va gravar el vídeo que us presento, ja que en aquella época les noves tecnologies encara no estaven tan incorporades a les nostres vides.
En el vídeo, podreu veure com en una escola treballen les matetemàtiques i les llengües amb la Nintendo 1 hora el dia.
És una experiència totalment diferent.
Pizarras digitales
Aquí adjunto una experiància educativa de l'any 2008 en una escola rural on es fa ús de pissarres digitals.
Projecte Apeinta
En aquest vídeo trobem una experiència de la introducció de les noves tecnologies a una escola d'integració per a nens sords. Actualment, el centre Tres Olivos compte amb 3 innovacions: el servei de subtítols, la síntesi de veu i la plataforma web.
Aquests tres recursos serveixen perquè els alumnes amb aquesta descapacitat puguin seguir el ritme d'aprenentatge normal a l'aula.
Link del vídeo: http://www.youtube.com/watch?v=JpLKNZmKemY
Més informació: Projecte Apeinta
sábado, 4 de junio de 2011
Comunicación, educación y tecnología
El principal objectiu d'aquest article d'Antonio R. Bartolomé és el d'elaborar una reflexió sobre quina és la relació actual entre les noves tecnologies de la informació i les escoles. En aquest podem trobar un recull d'experiències reals i relats que no ens poden deixar impasibles alhora de pensar en quin es el camí que estem escollint per aplicar o no aquests nous recursos en el món de l'educació.
Link de l'article:
https://bocc.ufp.pt/pag/bartolome-antonio-comunicacion-educacion-tecnologia.pdf
Per més informació:
https://docs.google.com/document/d/1IimHcq-KmXNOYEVjxu-SeqG6rDQX-kvGFEz6dttvEyI/edit?hl=en_US&authkey=CJzj5JIB
martes, 10 de mayo de 2011
PISSARRES DIGITALS
Pissarres digitals- Primera part
Pissarres digitals- Segona part
Pissarres digitals- Segona part
Aquests vídeos, gravats per XTEC; són d'actualitat, han estat filmats el 2010, i ens argumenten la gran importància i utilitat que és tenir les pissarres digitals a l'aula.
Resum de les 2 parts dels vídeos:
viernes, 6 de mayo de 2011
10è Fòrum d'innovació UOC: Realitat augmentada
Un tema molt interessant que hem tractat a les classes de l'assignatura "Productes multimèdia infantils i juvenils" impartida a l'Universitat de Girona, és la realitat augmentada.
Els protagonistes del vídeo que ara presentaré són dos treballadors del CRV (Centre de realitat virtual de data systems), un d'ells en Jordi Muria Portillo que és el responsable del CRV i el Javier Castán Sánchez que és el desenvolupador de l'àrea de realitat augmentada.
El concepte de realitat augmentada és aquell que convina la realitat física amb la realitat virtual i a dia d'avui podríem assegurar que és un concepte d'actualitat que ja s'està portant a terme però que encara queda un llarg camí per el seu desenvolupament total.
Més informació:
Duració: 1h 1' 15''
Distibuit: Des de la Universitat Oberta de Catalunya
Creat l'any: 2010
Resum al link:
https://docs.google.com/document/d/1HS4yZTVebV2SAXJM1izOUzaMoxTA8aQINI4QMsiVeqs/edit?hl=en&authkey=COeb5kk
Suscribirse a:
Entradas (Atom)