En l'article La Realidad Augmentada en la Educación: Una tecnologia emergente ens parla de les principals característiques de la realitat augmentada i dels projectes actuals en el món educatiu.
Aquí presento un interessant article de Nayeli del Carmen Rodríguez Esquival El profesor y el alumno utilitzando las TIC ¿Quien tiene la responsabilidad del aprendizaje?
En aquest text l'autora tracta el paper del mestre i de l'alumne davant de les noves tecnologies.
Aquest artícle de Jordi Adell, data de l'any 1997. Encara que no sigui estrictament d'actualitat, considero que les reflexions que en ell es porten a terme, són el suficientment bones com per tenir-les en compte com a futurs docents.
Manuel Castells, és una gran autor de llibres coneguts i valorats internacionalment. La Sociedad de la Red en concret és un dels seus llibres més famosos.
Aquí adjunto una copia del volum 1 que es pot trobar a la web per a la reflexió de tots i totes nosaltres, sempre i quant sigui del vostre interés! :)
En aquesta entrada, encara que no elabori un anàlisi exahustiu, us deixo un link molt interessant d'un llibre elaborat pel Ministerio d'Educación i Ciencia, que en algun moment donat ens pot servir d'orientació i ajuda per a l'elaboració de les nostres classes.
Òbviament, el llibre no el podem trobar sencer a la web, tot i així, puc indicar que a la pàgina 79 del llibre hi ha bones eines per elaborar produccions d'aplicacions multimèdia per part dels docents.
Aquest artícle de Rafael Emilio Bello Díaz encara no haver acoseguit trobar la seva data de creació, és bastant antic. Tot i així, ens pot ajudar a elaborar una reflexió sobre les velocitats desmesurades que prenem quan estem immersos en el món de les noves tecnologies.
El principal objectiu d'aquest article d'Antonio R. Bartolomé és el d'elaborar una reflexió sobre quina és la relació actual entre les noves tecnologies de la informació i les escoles. En aquest podem trobar un recull d'experiències reals i relats que no ens poden deixar impasibles alhora de pensar en quin es el camí que estem escollint per aplicar o no aquests nous recursos en el món de l'educació.
Aquí us deixo informació d'actualitat sobre la retallada pressupostària del programa 1x1 amb l'Article del Diari de la Catalunya Central, Regió 7.cat, de la seva secció d'educació publicat el dimarts 15 de febre de 2011 i escrit per Jordi Escudé.
L'Article ens ofereix diferents opinions i punts de vista respecte sobre com es pot solucionar aquest problema, arribant tots a la mateixa conclusió: el programa 1x1 hauria de continuar, ja que molts centres han fet una gran inversió, i tots aquests diners es perdrien; alhora que aquests primers alumnes iniciadors d'aquesta nova metodologia farien un retrocés.
Un tema molt interessant que hem tractat a les classes de l'assignatura "Productes multimèdia infantils i juvenils" impartida a l'Universitat de Girona, és la realitat augmentada.
Els protagonistes del vídeo que ara presentaré són dos treballadors del CRV (Centre de realitat virtual de data systems), un d'ells en Jordi Muria Portillo que és el responsable del CRV i el Javier Castán Sánchez que és el desenvolupador de l'àrea de realitat augmentada.
El concepte de realitat augmentada és aquell que convina la realitat física amb la realitat virtual i a dia d'avui podríem assegurar que és un concepte d'actualitat que ja s'està portant a terme però que encara queda un llarg camí per el seu desenvolupament total.
Més informació:
Duració: 1h 1' 15''
Distibuit: Des de la Universitat Oberta de Catalunya
Creat l'any: 2010
"Canviando paradigmas en la educación" , és un vídeo creat per Ken Robinson.
Actualment, aquest autor, genera molt material audiovisual que es mostra públicament a través de la Red per donar a conèxier el seu punt de vista sobre diferents successos socials.
Ell ens mostra en el següent vídeo una visió crítica sobre el món de l'educacció.
Considero que aquest, com a futurs mestres ens pot ajudar a pensar sobre la nostra professió, reflexionar i alhora orientar-nos en el nostre camí, i si més no, als que ja ho són, pots fer-los replantejar un seguit de qüestions del seu dia a dia.
Més informació:
Durada del vídeo: 11'41''
Distribuidors: RSAnimate
Resum: En aquest vídeo és parla sobre la necessitat del canvi en el món de l'educació pública. La idea principal d'on es parteix és que actualment fem ús de la mateixa metodologia que s'utilitzaba ja fa segles. Per tant, aquest vídeo intenta induir al pensament de què és necessita una atenció més personalitzada dels alumnes i que en molts casos aquesta es podria donar gràcies als nous suports arribats amb la societat de la informació.
REPENSEM L'ESCOLA: FENT CAMÍ CAP A L'ESCOLA 2.0. -JORDI ADELL
En aquesta videoconferència, Jordi Adell ens planteja la revolució digital que existeix actualment en el món educatiu. Ens explica els projectes educatius d'èxit i ens dóna estratègies per a formar als futurs ciutadans de la Societat de la Informació a través de les TIC.
És un article molt interessant, públicat pel diari EL PAIS, per Javier Palazon, el qual ens explica com les noves tecnologies, amb més exactitud les Pissarres digitals entren a les aules.
