Mostrando entradas con la etiqueta Vídeo. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta Vídeo. Mostrar todas las entradas

domingo, 5 de junio de 2011

Experiencias con Digital-Text



En aquest vídeo podem observar l'experiència d'escoles que ja han incorporat al seu dia a dia el treball amb llibres digitals.

Pizarras digitales



Aquí adjunto una experiància educativa de l'any 2008 en una escola rural on es fa ús de pissarres digitals.

Projecte Apeinta




En aquest vídeo trobem una experiència de la introducció de les noves tecnologies a una escola d'integració per a nens sords. Actualment, el centre Tres Olivos compte amb 3 innovacions: el servei de subtítols, la síntesi de veu i la plataforma web.
Aquests tres recursos serveixen perquè els alumnes amb aquesta descapacitat puguin seguir el ritme d'aprenentatge normal a l'aula.


Més informació: Projecte Apeinta

viernes, 6 de mayo de 2011

10è Fòrum d'innovació UOC: Realitat augmentada

Un tema molt interessant que hem tractat a les classes de l'assignatura "Productes multimèdia infantils i juvenils" impartida a l'Universitat de Girona, és la realitat augmentada.

Els protagonistes del vídeo que ara presentaré són dos treballadors del CRV (Centre de realitat virtual de data systems), un d'ells en Jordi Muria Portillo que és el responsable del CRV i el Javier Castán Sánchez que és el desenvolupador de l'àrea de realitat augmentada.

El concepte de realitat augmentada és aquell que convina la realitat física amb la realitat virtual i a dia d'avui podríem assegurar que és un concepte d'actualitat que ja s'està portant a terme però que encara queda un llarg camí per el seu desenvolupament total.





Més informació:

Duració: 1h 1' 15''
Distibuit: Des de la Universitat Oberta de Catalunya
Creat l'any: 2010

Resum al link:
https://docs.google.com/document/d/1HS4yZTVebV2SAXJM1izOUzaMoxTA8aQINI4QMsiVeqs/edit?hl=en&authkey=COeb5kk

Canviando paradigmas en la educación

"Canviando paradigmas en la educación" , és un vídeo creat per Ken Robinson.

Actualment, aquest autor, genera molt material audiovisual que es mostra públicament a través de la Red per donar a conèxier el seu punt de vista sobre diferents successos socials.
Ell ens mostra en el següent vídeo una visió crítica sobre el món de l'educacció.

Considero que aquest, com a futurs mestres ens pot ajudar a pensar sobre la nostra professió, reflexionar i alhora orientar-nos en el nostre camí, i si més no, als que ja ho són, pots fer-los replantejar un seguit de qüestions del seu dia a dia.






Més informació:

Durada del vídeo: 11'41''
Distribuidors: RSAnimate

Resum: En aquest vídeo és parla sobre la necessitat del canvi en el món de l'educació pública. La idea principal d'on es parteix és que actualment fem ús de la mateixa metodologia que s'utilitzaba ja fa segles. Per tant, aquest vídeo intenta induir al pensament de què és necessita una atenció més personalitzada dels alumnes i que en molts casos aquesta es podria donar gràcies als nous suports arribats amb la societat de la informació.

lunes, 2 de mayo de 2011

Conferència de Jordi Adell

REPENSEM L'ESCOLA: FENT CAMÍ CAP A L'ESCOLA 2.0. -JORDI ADELL

En aquesta videoconferència, Jordi Adell ens planteja la revolució digital que existeix actualment en el món educatiu. Ens explica els projectes educatius d'èxit i ens dóna estratègies per a formar als futurs ciutadans de la Societat de la Informació a través de les TIC.

Per a més informació cliqueu aquí


TABLET PC


En el següent vídeo veiem una pràctica educativa d'èxit que basa la seva metodologia en les noves tecnologies. Concretament, es tracta d'una escola d'Ariño (Terol) que utilitzen les tablets PC com a recurs educatiu.

Per a més informació cliqueu aquí


miércoles, 13 de abril de 2011

ENTREVISTA TV - INTERWRITE

Vídeo molt interessant sobre la presentació de les pissarres digitals, realitzat per Manuel G. Vuelta, representant d'una coneguda empresa del sector.

En el vídeo podrem veure diferents maneres d'utilitzar les pissarres digitals i la gran utilitat que aquestes ens poden donar alhora de fer-les servir a les aules.